Новорічний квест

НОВОРІЧНИЙ КВЕСТ ДЛЯ 3 КЛАСІВ

Квест - (від англійського guest - «пошук»), різновид активних інтелектуально-логічних ігор, синонім активного відпочинку. Мета гри — «розшифрувати» певне місце на обумовленій території (скажімо, на вулицях міста, шкільному подвір’ї чи в музейній залі), виконати на цьому місці певні дії або/та одержати підказку (інструкцію, код) до виконання наступного завдання. У такому «зашифрованому» місці гравці знаходять іншу записку-підказку, після чого розшуки продовжаться. Таким чином, квест – це відгадування непростих і несподіваних загадок (завдань). У квесторів (учасників квесту) гра розвиває активність, амбіційність, комунікабельність і креативність. Гра триває, поки всі завдання не буде виконано. Отже, основна мета квесту – швидке і якісне виконання певних завдань з метою досягнення кінцевої цілі, у результаті чого гравець або команда отримує приз.

Квест розрахований для учнів 3 класів. Всього 6 команд, тобто 6 маршрутів. Місце проведення: приміщення школи.

Тривалість: 1-1,5 год.

САМА ІСТОРІЯ.

Дід Мороз вирішив нагородити найкмітливіших дітлахів і зібрати для цього в одному місці. Але ... раз вони найкмітливіші, то хай самі знайдуть свої подарунки!

Дідусь написав листа і відправив його частини в різні місця. Першу частину він відправив на місце збору всіх дітей. Діти знайшли лист. У цій частині підказка, як знайти наступну.

Приблизний зміст:

Доброго дня, милі дітки! Ви в цьому році виявилися самими спритними та кмітливими. Але для того щоб знайти ваші подарунки, я придумав кілька важких завдань. Як тільки ви їх вирішите відразу отримаєте обіцяні призи. Але не забувайте, що спритність і винахідливість не найголовніші якості в людині, доброта, здатність прийти на допомогу у важкій ситуації, командна гра зроблять ваш шлях легше і приємніше. Ні пуху, ні пера! Починайте.

Команди йдуть на свої місця. Після чого кожному капітану приходить смс з номером команди та текстом:

Маршрут команди №1

Завдання 1. СМС: Ви команда 1.

Йдіть до книжок балакучих,

Їх вночі безсоння мучить. (учні в бібліотеці шукають конверт із завданням івідповідно виконують вказівки бібліотекаря для отримання підказки.)

Завдання 2. Діти знаходять конверт.

(У конверті:вона володарка ваших особових вправ,знаток шкільних переміщень,наказів та ухвал,часто бачиться з директром школи)

Відгадали хто вона? (секретар)Або фото.

Як знайдете – промовте кодовий пароль:

Лапландія мупландія зехбергернер ліхт май герц.

Завдання 3.

Після чого агент дає дітям конверт: Молодці, ви вже близько! Шукайте наступний конверт у кабінеті... Номер я вам не скажу. Але шлях вам підкажу: 96:2+55+0-32+1:3+20-6=…(38)

Завдання в кульках:

Беремо самі звичайні повітряні кульки. На папірцях пишемо завдання.

Наприклад;

1.Заспівати пісню про ялинку.

2. Встаньте на стілець і промовте на весь білий світ про те, що до нас їде Дід Мороз.

3Прочитайте новорічний вірш.

4. Станцюйте рок-н-рол.

5. Покажіть як Санта пролазить через димохід.

6. Зімітуйте ялинку та хоровод довкола неї.(кожна команда використовує одну кульку)

Після виконання завдання учням дається карта:

(кабінет 37)

Питання на кмітливість:

1. Курка стоїть на двох ногах і важить 3 кг, якщо вона стане на одну ногу, скільки вона буде важити. (3 кг).

2. Як звали батька Тетяни Михайлівни Лисютіної? (Михайло).

3. Летіли качки; одна попереду і дві позаду, одна позаду й дві попереду, одна між двома і три в ряд. Скільки всього летело качок? (Всього летело 3 качки, одна за одною.)

4. Чи може страус назвати себе птицею? (Не може, він не вміє говорити.)

Завдання 4.

У кабінеті треба пройти шлях Снігуроньки. Крок і питання(Назви односкладове слово.Скільки кроків ти зробиш,щоб пройти 1 метр.) ,доки не дійдуть до стола де знаходять малюнок-схему і за ним потрапляють у спортзал.

Дзвонять за номером, де кажуть: «Citius, altius, fortius», «Швидше, вище, сильніше» (спортивний зал)

Завдання 5.

Зустрічає їх агент. Танцювати будуть всі. Просто треба розділитися по парам, природно, кожна пара складається з 2 осіб. Але танок буде нелегким. Провідний кладе під ноги кожної пари газету. А тепер музика. Всі мають танцювати, не заступився на краю газети.

А тепер ускладнити завданнязгорнемо газетку навпіл і нехай всі пари продовжують танцювати, стоячи на своїх газетах. Ускладнює завдання кожен раз, згортуючи газету, поки не залишиться 1 пара, яка зможе утриматися на вже на газеті.

Агент дозволяє знайти конверт:

Завдання 6.

Учні приходять до кабінету праці, де виготовляють виріб на ялинку та знаходять подарунки.

Маршрут команди №2,3,4,5,6 змінюється порядок проходження.